Школьная пора, или кое-что о школе :)

[Натуся]

Лена, прими поздравления с началом школьной поры!
Дай Бог, чтобы учился хорошо!!!

[*Ирина*]

Лена,поздравляю!
Дай Бог,чтоб учёба в радость была.

[ТатьянаЧ]

Лена, поздравляю!!

[Наташа S]

А это не илюша ли на фото!!!Всех учащихся а также их бедных родителей поздравляю с началом нового мучебного года!!! УРА!!((Это я к себе больше . Мы с моим Ванесом пересдали годовую контрольную по математике аж в августе!!!

[Ев гения]

Наташ, Илье на лето задали огроменную работу по англ, на моей новой работе оказалась девушка, которая раньше преподавала в школе англ.язык и любезно согласилась помочь, дай Бог ей здоровья!!! всё сделала, и вообще, Женя, не стесняйся, говорит, неси, я всё вам помогу!!

[Наташа S]

Я же всегда говорю, что у нас много отзывчивых людей!!! Слава Богу!!!

[Елена I]

Спасибо всем за поздравления и пожелания терпения. Мне его очень не хватает.

[Елена I]

уважаемые педагоги! А подскажите мне, пожалуйста, нужно ли заставлять ребенка читать? Катастрофа просто! Ни слушать, ни читать не хочет категорически. Только под давлением прочитает пару строк и все. Не отобью ли охоту совсем к учебе?

[Елена 03]

Я хоть и не педагог, но скажу, что дисциплина нужна везде и во всем! Если сейчас не приучить к тому, что надо себя заставлять, то потом будет ,ваащще, караул!
В жизни мало приходится делать то, что нравится! Гораздо больше - наоборот!

[Алла]

Ребенку должно быть интересно. Книжка должна быть интересной. Многое, что детишкам приходится читать по программе, им откровенно скучно. Я бы пригласила друзей, одноклассников, устроила бы чай, и за общим столом прочитала бы им какой-нибудь веселый рассказ. Потом - постепенно - можно привлекать к чтению ребят. По ролям, например, прочитать коротенькую сказку. Радости будет!
Помните, как в детской песенке: Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться.

[Hendel]

Помню,выписывала мне мама журналы "Пионер", "Костёр".Приходили раз в месяц.Были номера с интересными повестями, читаешь и ,БАЦ ,"продолжение следует"! Ждёшь целый месяц журнал, в почтовый ящик заглядываешь. Шахерезада ведь тоже не лыком шита была! Знала, как заинтересовать, чтоб её сказки слушали.Думаю, правы и Алла, и Лена.По-началу ,дисциплиной "брать" будем , но чем-то таким, что ребёнку интересно, коротко. Дисциплиной и терпением, потому как дети наши-"цифровые аборигены".Книги для них-архаизм. Пусть приучается читать систематически и по-немногу."Колбасить"(простите)дитя наверняка будет ,даже от интересной книги, но "нихтс цу махен"("ничего не поделаешь") Терпение и ещё раз терпение! Увеличиваем постепенно и ненавязчиво! А, впрочем, Лен, это то же самое, что и молиться! Сначала и некогда нам, и недосуг.Постепенно берёшь просто за правило по-немногу, но каждый день, привыкаешь.Уже кажется, что молитв "не хватает", добавляешь что-то себе в правило.Если не молишься день, чувство некомфортное испытываешь. Бояться сейчас отбить охоту, она (охота)в будущем так и так не возникнет из ниоткуда! Походить с дитём можно вместе книжки повыбирать..Дети любят магазины.Книжный магазин-не магазин игрушек.Истерии у дитя (и у родителя  )не будет, а вот ощущение праздника да! Пусть выберет что-нибудь сам(спиной только дорогие "фолианты"прикрывай .Вобщем, всё к одному сводится:Терпение!! "Упражнение делает мастера"(вольный перевод с немецкого) и ничего не бойся!

[Алла]

Есть очень классная игра, которую дети очень любят. Спрятать где-нибудь в доме "сокровища", что-нибудь любимое вкусненькое, например. И вручить ребенку конверт с объяснением, где оно лежит. Конечно, очень коротко. Например: "сокровище в правом кармане куртки". В правом кармане лежит очередная записка: "сокровище под глобусом", под глобусом - последняя записка, ибо много записок не надо, чтобы интерес не пропал.

[Hendel]

Тоже верно!!!

[Елена I]

Отличная идея с записками! Попробую.
Огромное спасибо за советы!
Проблема еще конечное же в нас, родителях. Старший ребенок с книгами не расстается с трех лет. Читает много и с интересом. Сейчас, конечно, всякую "ерунду" (с моей точки зрения), но очень начитан. Ну, мы и по "инерции" все ждем такого же интереса к книгам у младшего.
А он , конечно же , совсем другой!

[Hendel]

 

Ну, мы и по "инерции" все ждем такого же интереса к книгам у младшего.
А он , конечно же , совсем другой!

Ждём Пушкина,а вдруг подрастает маленький шалопай Моцарт?!